300 წელზე მეტია გაკვეთილი არის სკოლაში სწავლება/სწავლის ორგანიზების ძირითადი ფორმა. ამ ხნის მანძილზე  დაგროვდა გაკვეთილის რამდენიმე განმარტება, მოხდა გაკვეთილების კლასიფიკაცია სხვადასხვა ნიშნით, გაკვეთილმა განიცადა სტრუქტურული  ცვლილებები, მაგრამ მასზე ეფექტური  სწავლება/სწავლის  ფორმა ჯერ ვერ მოიძებნა.

დღეს ყველაზე გავრცელებულია გაკვეთილის სამფაზიანი მოდელის ზოგადი ჩარჩო

სრულად